viejas nuevas tecnologías

Tecno-fósiles: propuesta de obra

Fósiles y Restos Parlantes del Futuro



Juan Miceli & Lorena Paz
Lab & Mentor: Joaquín Fargas

“Quizás sea el momento para que los Nuevos Tiempos finalmente lleguen, si podemos emerger, titilando, de nuestros sótanos bloqueados (ahora ampliamente conectados) y salir al desierto de un espacio público destituido, a una cultura de masas que fue reducida por la depredación corporativas una insulsa homogeneización hedónica. Si, es una región hostil, un territorio ocupado. ¿Pero qué tan bien defendido está? ¿Qué posibilidades hay para nosotros allí ahora? Es decir, ¿qué podrá pasar si salimos del underground?”

Mark Fisher


Síntesis del proyecto: Fósiles y Restos Parlantes del Futuro es un proceso de investigación-acción que parte de preguntarnos ¿será posible en el futuro tener rastros fidedignos de lo que fuimos?, ¿Qué formas tomarán los fósiles en el futuro: unidos, mezclados, subsumidos con  restos de artefactos?, ¿seremos vestigios de híbridos tecnológicos?. ¿de qué y cómo hablará nuestro pasado-presente en el futuro? .

Estas preguntas disparadoras direccionan el proceso de investigación, y nos llevarán a producir una serie de objetos cerámicos (como huellas y fósiles) que den cuenta de los modos en las que establecemos relaciones con las tecnología, siendo que en nuestros cuerpos ya ésta ya está incrustada. Partimos de investigaciones arqueológicas que aseveran que excaven donde excaven, casi todo lo que hallarán en el futuro serán tecno-fósiles.

Nuestro cruce de ciencia y arte parte de una comunión ideológica con el marco teórico de la corriente CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad) en tanto concebimos a la tecnología como una construcción social. Nos interesa analizar los efectos culturales, éticos y políticos del conocimiento científico y la innovación tecnológica. Por ende, nos proponemos abrir la caja negra científico-técnica y brindar un aporte desde el arte a la sociología del conocimiento.

Tomando instrumentos del método científico propios del campo de la Ciencia Social, más específicamente de la sociología y de la antropología, trabajaremos en el análisis de fuentes primarias y datos secundarios acerca de los tópicos “fósiles” y “tecnologías”. Para enriquecer nuestras visiones, también haremos etnografía, entrevistas en profundidad, que incluirán instancias de co-diseño y  talleres de prototipado, y co creación con invitados especiales.

En cuanto a la labor artística específica, el proceso creativo tendrá como eje la producción de una serie de objetos que basados en los temas que nos ocupan y preocupan: la desaparición de la biodiversidad, la usurpación de los cuerpos, los cambios en la construcción de la sexualidad y las nuevas formas del dinero, entre otras.

El criterio de generación de los objetos resto/fósil cruzara las premisas de “lo generativo” cerámico y serán “parlantes”  en el futuro, enunciando los siguientes temas:


-fósil vegetal/animal (huella, plancton, biosfera)

-fósil dinero (carbono/sílice)

-fósil género (hibridación)

-fósil TIC (los mensajes que nunca recibiremos)

-fósil imprentas y textiles (el conocimiento automat)


Eligiendo como herramienta de trabajo la cerámica en tanto es una materia orgánica que permite “incrustar/copiar/calcar” y sellar restos de artefactos que nos moldean y nos contienen, tecnologías que en definitiva son modeladoras de cuerpos y conductas.

A este primer elaboración le precede el analizar la conexión con el mundo  digital, transformando esa pieza en un objeto de conectividad, en internet de las cosas.  A tal fin, cada pieza contendrá un código QR que permitirá visualizar videos, fotografías, producidas y editadas especialmente.


¿El proyecto forma parte de una investigación actual?

El proyecto tal y cual se presente a esta convocatoria, no forma parte de una investigación actual afincada en una institución. Sin embargo, hay vinculación directa con nuestros trabajos y antecedentes, hemos estado trabajando la temática cada uno por separado y mismo de forma colaborativa.

Un hito que cabe mencionar es el artículo que fue escrito por Lorena Paz basado en la producción artística de Juan Miceli, publicado por el diario digital San Fernando.

(https://www.sanfernandonuestro.com.ar/wp/viejas-tecnologias-vs-nuevas-tecnologias/)

En ese sentido podemos afirmar que el proyecto surge del encuentro de proyectos preexistentes arraigados también en el campo de la investigación del arte en el cruce con la sociología y la ciencia. A saber:
Juan Miceli:

1) Generativo Real: proyecto de videoinstalación e investigación en relación a bioarte y video generativo desarrollado con el apoyo de la Beca a la Creación 2017 Fondo Nacional de las Artes, Juan Miceli. Presentado en el Museo de Ciencias Naturales  Bernardino Rivadavia.

2) Lenta Cancelación del Futuro: video instalacion, investigacion ceramica y performance desarrollado con el apoyo de la Beca a la Creación 2017 Fondo Nacional de las Artes, Juan Miceli. Presentado en  presentado en 704 Oficina de Arte.

Lorena Paz:

1) Proyecto de Investigación afincado en la Facultad de Psicología de la Universidad de Flores “Laboratorio Viviente: análisis de uso con sentido y apropiación de las TIC”.  En curso bieno 2019/2021

2) PUENTES DIGITALES: encuentros inter-generacionales de alfabetización digital temáticos. Proyecto de ICT4D que se crea para contribuir a eliminar la brecha digital y la etaria, rescatar saberes de viejas tecnologías y co-construir nuevas tecnologías sociales.16 encuentros que se realizaron en enero-febrero  verano 2019 en las instalaciones del Multiespacio Encuentro Digital, dependiente del Municipio de Pilar a cargo de Lorena Paz.

Finalmente, tomamos la obra del Ingeniero Joaquín Fargas como el sustento en que nos basamos,  su cruce de arte, ciencia para la concientización del cambio climático.

Lenta cancelación del Futuro

Lenta cancelación del futuro*

La velocidad de los avances tecnológicos es inconmensurable, la proliferación de artefactos que median y amplifican las comunicaciones ya es un problema cultural. En la presente Sociedad de la Información y el Conocimiento, el cerebro casi no puede resistir en términos orgánicos la capacidad y la velocidad en la que se produce el procesamiento de la información. Los seres humanos con sus artefactos replican información que no han tenido tiempo siquiera de comprender ni de chequear. La capacidad de adaptación está en jaque, nuestro cerebro bombardeado constantemente por informaciones sensoriales no puede realizar la gestión de estos enormes flujos de información. De hecho, tanta información, el caudal y la velocidad, no permiten que se genere conocimiento. Y sin información clara, no hay conocimiento preciso. 

La profecía que aseguraba que las máquinas iban a permitir al hombre más tiempo de ocio no se cumplió. Por el contrario, vivimos una distopía tecnológica en la que todos los días se pierden puestos de trabajos humanos. Los robots comienzan suplantar a las personas en múltiples labores, oficios y profesiones. La inteligencia artificial que se configura como el gran avance tecnológico, hará que la funcionalidad más compleja y única de los seres humanos, como lo es la capacidad de inventar, se pierda. 

También estamos ante un problema medioambiental, la proliferación de los artefactos, sobre todo de los teléfonos móviles es exponencial. Según datos del Mobile Word Congress el número de líneas móviles supera por primera vez a la población mundial. Considerando que los Smartphone contienen alrededor de 40 materiales tóxicos como, el arsénico, zinc, plomo, cadmio o el mercurio. Un teléfono de gama alta libera a la atmósfera 95 kilos de CO2. Aunque el 90% de los materiales de un Smartphone son reutilizables se siguen fabricando nuevos y no se controla la forma en la que éstos se desechan. Cuando los dispositivos acaban en la basura doméstica, como es habitual, estamos ante un problema letal ya que los materiales con los que se fabrican no son biodegradables. Es necesario cambiar urgente el modelo de producción y reutilizar. 

Bajo estas circunstancias, ¿Cuál es el porvenir de la humanidad?. Parecería ser que ninguno, y que hay una lenta cancelación del futuro, vivimos el pasado de un presente ya es posible ver la arqueología de trozos de teléfonos celulares. ¿Cual es la noticia?. Que las viejas tecnologías y los viejos procesos productivos comienzan a ser reivindicados por lo mismo que fueron defenestrados en su momento, tanto por la necesidad de mano de obra y para dominar la naturaleza, pero ahora para que exista la mano de obra y para dominar la furiosa respuesta de la naturaleza. 

Lorena Paz

*La video instalación “Lenta cancelación del futuro” puede visitarse hasta el a hasta el 07/12 en La Galería “704 oficina de arte. Florida 336 7mo.

Juan Miceli: http://www.boladenieve.org.ar/artista/20725/miceli-juan

Las fotos de la de obra del artista Juan Miceli han sido sacadas por Denise Chautemps.

LOS EXILIADOS DIGITALES, LOS SERES MAYORES.

El caso de AbuelosTEC/Puentes Digitales

Hay nativos digitales, seres que han nacido en esta era, y los hay como nosotros, inmigrantes; seres que hemos crecido en un mundo analógico y transitamos la nueva “nación digital”. Y están ellos, los exiliados, que aún no gozan de los beneficios de estar insertos en esta sociedad, la sociedad de la información y el conocimiento. Estos exiliados, mucho antes de la aparición de artefactos con software embebidos manejaban altas y complejas tecnologías. Y las siguen manejando como saberes en extinción, trabajos y capitales cognitivos que se pierden. Un tema aparte que es necesario profundizar, ahora en el punto actual, y frente al abuso de pantallas e interfaces, las diferencias etarias como brechas y como puentes digitales hoy los exiliados son el objeto de investigación y componen los sujetos en disputa. Ellos, con su paciencia y su inseguridad, arrojan datos claves de la falta de accesibilidad y ergonomía en el diseño y desarrollo de artefactos e interfaces. La experiencia de estos usuarios es un insumo científico para la mejora de la eficiencia, la eficacia y la satisfacción en la interacción."

Nativos digitales- inmigrantes digitales-exiliados digitales

La segregación etaria no es lo suficientemente tenida en cuenta a la hora de analizar la exclusión digital. Creemos que está factor etario al desglosarse permitirá una análisis mucho más enriquecedor a la hora de planificar la alfabetización digital y la apropiación de las TIC por la comunidad.

Para muestra hace falta un botón: los mayores de 55 años representan el 2.3 por ciento del total de usuarios de las TIC. Encabezando el analfabetismo en el manejo de los móviles, secundado por el uso de internet y apps y la computadora de escritorio.. Si bien aún no se cuenta con estadísticas mundiales absolutas que crucen las variables uso de Internet y rango etario, las informaciones parciales por países con las que contamos nos permiten inferir de modo bastante aproximado a que el uso de Internet es de un 3% de uso en mayores de 50 y un 70 % de uso entre 9 y 25 años. Estas cifras muestran un claro aumento del consumo de la web a medida que disminuye la edad. Algo que parecería obvio pero que no es tal y que amerita revertir. Es necesario tener en cuenta aquí como han inferido los planes de entrega de tablets a adultos mayores y la fuerza del consumo y la ergonomía hacen de este último artefacto uno de los màs utilizados por la tercera edad

Estas informaciones parciales, a su vez, también nos sirven para inferir algunas otras cuestiones que están íntimamente relacionadas con el segmento que nos interesa de exiliados digitales. Sus particularidades tampoco permiten clasificarlos como tercera edad, adulto mayor, exiliado digital, ya que es la demanda y oferta de su contexto socio cultural el que le permitió, o no, relacionarse de alguna manera con las múltiples variedades de las tecnologías de la información y el conocimiento. 

Por ejemplo sabemos que en América del norte el 56% está en línea, y de ese porcentaje sólo el 15% corresponde a mayores de 65 años. Pero también sabemos que ese 15 % en términos cualitativos utiliza la red de manera extensa para realizar compras, trámites de salud, bancarios, jugar y relacionarse. Lo que nos hace pensar en el potencial que ese segmento poblacional tiene para la economía.

Pese a que el problema etario pueda estar influido y reforzado por otras variables (como clase social, área de residencia –rural/urbano, etc.) existe una relación directa entre el acceso a Internet y la franja etaria en la que se encuentran los individuos.

Si tomamos, por ejemplo, el propio léxico que cruza las variables generacionales y tecnologías de la información y comunicación encontramos que existen dos polos. Por un lado, los nativos digitales es decir aquellos que han nacido dentro del proceso de desarrollo y despliegue de las nuevas tecnologías[6]. Y, por el otro, los migrantes/inmigrantes digitales, aquellos que hemos nacido fuera del proceso de desarrollo y hemos incorporado su utilización en le medida de su acceso y masificación. Cómo se ha de observarse no se encuentra ninguna categoría que suficientemente cuenta de aquellos que principalmente por su edad no han aprendido y aprehendido el uso de las nuevas tecnologías. A este grupo nos gustaría referirnos, en consecuencia con los anteriores conceptos, como exiliados digitales.

La exclusión etaria por una parte, como ya hemos referido, implica el enajenamiento del grupo de una parte significativa de interacción social. Pero, por el otro, la brecha generacional (al igual que la brecha social, etc.) genera un grado de enajenación al no contar con la participación de los grupos etéreos más avanzados.

Esta problemática se vuelve de especial interés en el caso de Internet, en tanto que mucho se ha hablado de la afinidad electiva entre las formas presentes en Internet con el relato oral. Dada la cantidad de relatos de las nuevas generaciones (a través de videos, blogs, dibujos, etc.) cabría preguntarse sobre el valor que debería darse a la compilación y visibilidad de los relatos de otros tiempos (o de estos tiempos a través de otros ojos) por medio de las nuevas tecnologías. Siendo una área de vacancia el poder generar patrimonio, al digitalizar las historias de vida de nuestros ancestros.

La vida virtual, internet.

No es la vida que se representa a través de los medios de comunicación sino que es la vida misma la que transcurre según las exigencias sociales de las tecnologías de la información y de la comunicación. Desde esta perspectiva consideraremos que las nuevas tecnologías de la información y del conocimiento son producidas no sólo en la forma del conocimiento, sino como órganos inmediatos de la práctica social, del proceso vital real.Es una realidad el no acceso a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, y esto implica una serie de inconvenientes que van desde el ámbito laboral hasta el del desarrollo social, informativo y ciudadano. La problemática de la exclusión digital ha despertado un variopinto de sujetos “exiliados”: las regiones atrasadas, las clases sociales sin acceso a ellas, las minorías desfavorecidas, las personas ciegas, sólo por citar un sólo ejemplo. Todos estos grupos tienen un denominador común por un lado se los reconoce como sujetos desfavorecidos otorgándole visibilidad a su problemática y por el otro se presentan políticas concretas de inclusión digital. Modelos 1:1 (una computadora por alumno) para regiones en vías de desarrollo y clases bajas, normas de programación, capacitación y programas específicos de teletrabajo para las minorías desfavorecidas, etc.

Pero el uso de las nuevas tecnologías por parte de las personas mayores no puede reducirse simplemente a un problema potencial intelectual para el acceso a las nuevas tecnologías. Por el contrario hay que pensar el mismo proceso de acceso como un verdadero aprendizaje del cuerpo de los abuelos con el entorno digital. Si este aprendizaje puede ser problemático para las personas adultas, en el caso de las personas mayores la utilización del mouse, el ojo sobre el monitor, reconocer un “botón”, un hipervínculo, etc. implica una verdadera reconversión en la utilización del cuerpo que en el caso de los adultos mayores se encuentra limitada por las propias limitaciones de la edad (en la vista, en los movimientos, etc.).El aprendizaje de las nuevas tecnologías en las personas mayores debe ser verdaderamente entendido como un doble esfuerzo, tanto un esfuerzo intelectual pero también un esfuerzo corporal.

Concluyendo, si antes afirmamos que la tecnología de modo alguno es un producto ajeno y externo a los individuos sino un producto de su trabajo, la creación de software, criterios de accesibilidad y usabilidad adaptados a las personas mayores hará una tecnología más inclusiva, una sociedad más justa y tendrá una consecuencia deseada una vida más independiente, una vida como la de ahora, una vida semipresencial.

Lorena Paz*

La vida: una METODOLOGÍA MONITOREADA y un eterno AJUSTE DE PROYECTOS

Pasa el tiempo y sigo usando el blog. Hay modas pasajeras, hay nuevas formas, pero también estas viejas tecnologías que aun funcionan, porque siguen cumpliendo su finalidad. Y el medio puede no ser el mensaje, lo mismo que se puede desprogramar la obsolescencia..

Y también pasa el tiempo para el Multiespacio Encuentro Digital,  "EL MED", este proyecto en el que estoy trabajando hace exacto ya un año. En febrero del 2017, sólo era una idea, un deseo sin un espacio físico. Luego de un año y funcionando el equipo del MED ha reformulado sus ejes y delineado con más certezas sus objetivos.


MED tiene la M de multiespacio, porque es multiterario y multidisciplinario y tiene la M de Municipal y la M de Maravilla, y claro M de Mujeres hermanadas. 

Hoy en febrero 2018, en el MED trabajamos en TRES ejes con sus objetivos:

1) ALFABETIZACIÓN DIGITAL: alcanzar la inclusión socio-digital de adultos mayores, y de personas con diversidad funcional.

2) EMPODERAMIENTO DE LA MUJER: contribuir a la paridad de genero, encendiendo la cultura emprendedora y propiciando el debate de estigmas publicitarios, y el ingreso activo al mundo de las TIC como pro-sumers 

3) OFICIOS DIGITALES: para aquellos jóvenes y no tan jóvenes que no tienen herramientas de ingreso o permanencia al mercado laboral. Propiciando al democratización del capital cognitivo, brindado capacitaciones cortas y enfocadas.

En sintonía con la transversalidad de las TIC, y asumiendo la demanda de la zona, el MED trabaja también ofreciendo un espacio a los niños con una Ludoteca y un espacio de Videojuegos. De ese modo contribuye a las mujeres que asisten con sus hijos a los cursos, permitiendo les un poco de autonomía. Por ello el MED también incluye a las niñas y a los niños, brindándoles clases de ingles (aprovechando una biblioteca de enseñanza del idioma que vino con el Espacio cedido en comodato por el Club de Leones a la Municipalidad) y cursos de programación orientados a su franja etaria. Y contribuye con las escuelas de zona brindando espacio y capacitación.

En términos metodológicos ya podemos hablar de co-diseño y de un diseño participativo. O lo que me gusta llamar Metodología Monitoreada, metodología no tan ágil, por el tipo de contexto institucional en el que se enmarca y bajo una política de reducción de recursos técnicos, presupuesto y recursos humanos... Y claro en este particular contexto: la Argentina  espasmódica, imprecisa, volátil...

El Proyecto MED se ha ido diseñando "sobre la marcha", ON DEMAND,  gracias a la demanda de la gente y de las posibilidades materiales y culturales del Municipio. Gracias a este proceso se pudo conocer más nuestro campo de trabajo la inclusión socio-digital" y también nuevas estrategias de trabajo en equipo.


Todo el proceso de un año de trabajo dejó en claro que en todo proyecto de intervención social se pule, haciendo. Se va con la teoría directo a la práctica y sólo desde ahí se halla un fundamento. Algo que es bastante igual a decir que antes que el diseño de la política está la realidad social, la diferencia de trabajar desde una mesa y trabajar en la calle.

Viendo crecer este proyecto, y también el renacer de AbuelosTEC como "Abuelas Tecnológicas",  me siento más sudamericana, siempre superando los golpes de la inestabilidad profesional y la inseguridad económica. Quizá sólo de ese modo, en la lucha, y en consecuencia, "he triunfado" con mis parámetros románticos, en mi oficio de socióloga porque encontré un camino de goce profesional en superar las dificultades y flexibilizar la dureza. Un desafío que me doctora en la resistencia y en la consecuencia ideológica. 
Tengo la certeza fue gracias a otras personas y sólo a través de seguir creyendo en el hacer con trabajo horizontal y en red. 
Tengo ya un tesoro: el equilibrio espiritual entre mis inquietudes ideológicas y mi compromiso social. Gracias a las TIC que me han dado tanto, y que me rebautizaron simultáneamente y junto con la maternidad, como "AMANET". 
Ama de net, una ama de casa conectada a la web, que toma su sartén por el mango y cocina su verdad, involucrándose, mezclándose con la sal de la vida.

Representando a la Facultad de Psicología de la Universidad de Flores

http://ufloinvestiga.blogspot.com.ar/2017/12/uflo-presente-en-dos-eventos-sobre.html

TIC para el Desarrollo Humano (ICT4D) en el Pdo. de Pilar, Provincia de Buenos Aires, Argentina.

Se inauguró el Multiespacio Encuentro Digital (MED)

Hace tres semanas que el MED está funcionando. Todos los días los vecinos de la localidad de Del Viso, del Partido de Pilar en la Provincia de Buenos Aires, vienen a alfabetizarse digitalmente y/o a profundizar sus conocimientos en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

En el MED hoy hay variados cursos de inclusión socio-digital, para niños, adolescentes, adultos, adultos mayores, con un gran enfoque de genero y apostando a la diversidad sexual, y también a la diversidad etaria y apostaron a empoderar a personas con diversas capacidades funcionales. El MED no terminó de ser, está vivo, diseñando y creando puentes digitales para eliminar todo tipo de brechas y barreras.


Pero los vecinos no solo vienen a por TIC, vienen a disfrutar de los espacios verdes, a jugar en el espacio lúdico, a usar el cine, y leer los ejemplares de una pequeña pero muy interesante Biblioteca de aprendizaje de Inglés. Se acercan tanto para poder hacer uso libremente del wifi como a conocerse más, porque en definitiva el MED es como un Club Social, pero Digital.

La Génesis del MED

Luego de 10 meses de arduo trabajo por parte un equipo de trabajo AD HOC se puso en marcha el MED. Varios logros para remarcar:  1) Se pudo alinear un equipo multidisciplinario que tuvo a cargo pedidos de equipamiento, financiamiento, hasta la dirección de una obra edilicia,  2) Se imbricó al interior con las diferentes áreas municipales, se han establecido acuerdos con la Nación, con la Provincia, con organismos no gubernamentales y con Empresas RSE. 3) Se logró planificar, concretar y diseñar la prospectiva del MED.

Tres palabras se repitieron incansablemente en esta génesis durante los ocho meses aunar, alianzas y convenio. 

A partir de ahora, y de cara al 2018, hay que darle forma al ingreso del MED al mundo de las empresas, no sólo para poder terminar una parte de la Obra Edilicia sino y fundamentalmente para lograr un nuevo objetivo, un sueño: la creación de un Laboratorio de testeo de apps para sectores sociales marginalizados, y así alcanzar una meta: ser financieramente sostenible.

Esta nueva etapa de fundrasing obliga a replantear la misión y la visión del MED, por eso Bienvenida la nueva etapa porque abre  más camino al andar...

En el marco del MED también funciona todos los martes "AbuelosTEC", proyecto de investigación-acción,de ICT4D, que nació hace ya 12 años en el País Vasco por impulso de la Asociación Civil sin fines de lucro "Laboratorio de Ideas Cooperativas". AbuelosTEC se replica en diferentes ciudades del mundo, se recicla y se nutre de nuevas actores. Obtiene más casuistica para confirmar sus hipótesis y pulir los métodos de etnografía aúlica, mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Desde 2014 es un proyecto de I+D en el marco del Laboratorio de Experiencia de Usuarios de la Facultdad de Psicología de la Universidad de Flores (UFLO).

Foto del taller de PUENTES DIGITALES "abuelos y nietos" en el MED: